נוכחות:
היעדרות: דנין נועה
איחורים: –
יציאה מוקדמת: צויבל תהל – 30 דקות
תוכן המפגש:
כללי:
1) מסקנות ברמה הכיתתית לאחר בדיקה של 17 חיבורים בני 3 פסקאות.
2) בוחן מס’ 9.
מטלת הכתיבה:
3.9 פיסקת העימות
אנגלית:
1.3 ספר עושר לשוני
1.3.9 יחידה 9 – מילים 1125-1101 במסגרת בוחן מס’ 9
חשיבה מילולית:
1.3 ספר עושר לשוני
1.3.9 יחידה 9 – מילים 900-801 במסגרת בוחן מס’ 9
חשיבה כמותית:
2.3.14-2.3.10.2 (ראה תוכן עניינים)
שיעורי בית:
כללי: –
מטלת הכתיבה: למד בעל פה את מאפייני רכיבי הפסקה הראשונה, הפסקה השנייה, הפסקה השלישית והפסקה הרביעית כהכנה לבוחן בשיעור הבא.
אנגלית: ספר עושר לשוני – יחידה מס’ 10: מילים 1250-1126
חשיבה מילולית: ספר עושר לשוני – יחידה מס’ 10: מילים 1000-901
חשיבה כמותית:
נספח 5.18
נספח 5.19
נספח 5.20
נספח 5.21
נספח 5.22
נספח 5.23
נספח 5.24
נספח 5.25
נספח 5.26
נספח 5.27
נספח 5.28
ציוד למפגש הבא:
כללי: מחרת טיפים, סטופר.
מטלת הכתיבה: –
אנגלית: –
חשיבה מילולית: מחברת
חשיבה כמותית: מחברת
נושאי לימוד לבוחן מס’ 10 שייערך במפגש מס’ 11 בתאריך 17.2.20:
מטלת הכתיבה: 4 פסקאות
אנגלית: יחידה 10
חשיבה מילולית: יחידה 10
חשיבה כמותית: גאומטרייה – קטעים, זוויות ומשולשים
נגישות
visibility_offהשבת את ההבזקים
titleסמן כותרות
settingsצבע רקע
zoom_outזום (הקטנה)
zoom_inזום (הגדלה)
remove_circle_outlineהקטנת גופן
add_circle_outlineהגדלת גופן
spellcheckגופן קריא
brightness_highניגודיות בהירה
brightness_lowניגודיות כהה
format_underlinedהוסף קו תחתון לקישורים
font_downloadסמן קישורים